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新加坡媒体:中国学生为什么选择在其他亚洲国家学习

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8月22日的文章,新加坡伊萨夫伊萨的东南亚的“ Fulcrum”网站最初名为:为什么中国学生选择在其他亚洲国家获得高水平

8月22日,新加坡尤索夫伊萨(Isa)东南亚研究所“ Fulcrum”网站上的文章,原始标题:中国学生为什么选择在其他亚洲国家接受高等教育?越来越多的中国学生选择就读其他亚洲国家的大学。东南亚可以通过实施适当的政策继续从中受益。如今,亚洲国家的中国学生人数逐渐增加。根据联合国教科文组织的说法,马来西亚入学的中国学生人数从2019年的9,000名增加到2024年的47,000多个,而在泰国的数量从2016年的6200人跃升至2024年的28,000人。首先,由于与中等的统一和生活方式相对较低,对中国学生具有相对低成本的contriestiesthis Asian对中国学生的吸引力。中国文化。此外,亚洲学习目的地中有许多中国社区,可以实现在熟悉的环境中为中国学生提供中国学生,以便他们可以在国外体验普通的语言和文化习俗。第二,亚洲目的地国家采取了许多步骤吸引国际学生。亚洲的一些主要大学处于该大学领先的国际排名中,这提高了其国家对专注于学生和父母的学生的吸引力。因此,这些国家被认为是对学生和父母另一个目的地的“高成本”研究。为了吸引中国学生并满足他们对教育和需求的兴趣,一些亚洲大学,尤其是新加坡和泰国的大学,已经启动了普通话,双语或三语课程。新加坡,韩国和其他地方的大学还可以在中国数字平台(例如微信和微信工资)上提供实时申请支持和学费支付服务。 第三,e中国学生人口的Xpansion和不同。随着国内和研究生工作竞赛的加剧,越来越多的中国毕业生试图在海外学习研究生学习,以提高其工作竞争力。第四,中国的“腰带和道路”的合并建设与亚洲教育为中国学生提供不同教育,就业和商业机会的国家建立了良好的双边关系。共同努力建造“皮带和道路”的国家提供的政府学者直接帮助中国教育去接受这些国家接受高等教育。与中国的跨境和双边贸易并未直接提出对中国和托管业务的双语和多语言才能的需求。中国为托塞西亚目的地国家带来了可观的好处Uman Capital和加强与中国的双边关系。亚洲的大学应保持其教育质量和声誉,以保持国际教育市场的竞争力。中国学生不应被视为“金钱之母”,因为他们可以扮演重要角色,例如在亚洲研究目的地之间扮演文化大使和交流桥梁。 (5月-Set Koh Sinyee,Huicong被翻译)
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